Résumer : Cet article décrit un rassemblement annuel d’éducateurs connu sous le nom de Kinous des éducateurs. Organisé par le bureau Merkos Chinuch et dirigé par le Rav Na’hum Kaplan, l’événement vise à créer une atmosphère de collégialité et à offrir une plateforme pour discuter de l’éducation. Le Kinous de cette année a mis l’accent sur l’appréciation du travail sacré des éducateurs et a abordé des sujets tels que la communication, l’inculcation de l’amour de la Torah, et le fonctionnement exécutif. Des sessions spéciales ont été organisées pour partager les meilleures pratiques et des réunions en table ronde ont été tenues pour les directeurs et les responsables d’écoles.
Des centaines d’éducateurs se sont rassemblés pour le Kinous annuel des éducateurs, parrainé par le bureau Merkos Chinuch dirigé par le Rav Na’hum Kaplan, créant une atmosphère de chaleureuse collégialité et offrant l’occasion aux éducateurs de parler de l’éducation sans fin.
Le Rav Yossef Wolf, qui a assisté à de nombreux Kinousei éducateurs au fil des ans, a été élogieux dans ses louanges du Kinous de cette année.
« Je pense que c’était le meilleur jusqu’à présent », a-t-il déclaré. Membre du vaad, il sait combien de réflexion et d’effort sont nécessaires pour créer un programme informatif et inspirant, mais le résultat l’a vraiment impressionné. « L’atmosphère, la camaraderie, les présentations exceptionnelles et les divrei ‘Hizouk ne sont égalés nulle part ailleurs. De plus, la haute qualité du lieu et de la restauration ont fait de ce Kinous un événement fantastique. »
L’un des objectifs du Kinous de cette année était de montrer l’appréciation pour le travail sacré que font les éducateurs. Il ne serait pas exagéré de dire que l’avenir de Habad-Loubavitch est entre les mains des trois cents enseignants environ qui éduquent nos enfants. Il n’est pas non plus exagéré de dire que les éducateurs qui enseignent actuellement dans nos institutions sont collectivement plus professionnels, mieux préparés, au moins aussi dévoués que ceux qui les ont précédés, et ils méritent d’être tenus en haute estime. Fait intéressant, Alan Shulman (de l’événement principal) qui a assuré la restauration du Kinous a été élogieux dans ses louanges des participants au Kinous lorsqu’il est venu à la synagogue le lendemain matin. Il s’est exclamé qu’il n’avait pas encore rencontré un groupe aussi raffiné lors de n’importe quel événement.
Le Rav David Dubov a abordé les éducateurs sur le sujet de l’inculcation de « Ahavat Torah ». Son discours tonitruant était plein d’encouragement et d’idées nouvelles qui ont captivé ses auditeurs. Le Rav Mendel Schapiro, l’éminent Machpia de la Yéchiva Ohr Elchonon à Los Angeles, a comparé les éducateurs à Hatzalah. « Vous êtes le hatzalah de nos communautés, vous donnez la vie à des dizaines de milliers de personnes, de manière préventive », a-t-il déclaré. Le Rav Schapiro s’est assis avec de nombreux éducateurs lors d’un Farbrenguen tard dans la nuit.
Un thème qui a été souligné lors du Kinous était la « communication », avec pour objectif d’améliorer toutes les formes de communication, éducateurs aux talmid et aux parents, au sein des institutions. Le Dr Akiva Pearlman, le Rav Yehoshua Lustig et (le candidat au doctorat) Shulim Goldring ont fait une série de présentations sur le thème.
Pour la première fois, le Rav Na’hum Kaplan a partagé une pléthore d’instructions du Rabbi et de son secrétaire particulier, le Rav Hadakov. Il a cité une note qu’il a reçue du Rabbi concernant les conférences éducatives :
« En général, mon point de vue (sur de telles réunions) est connu. Il est basé sur l’adage de nos sages que le résultat ultime (du processus éducatif) est son application pratique.
On doit enseigner aux élèves (de telle manière) que l’importance de l’accomplissement des Mitsvot leur soit inculquée, en particulier (en faisant) de bonnes actions. Cela inclut (inculquer l’importance de) l’étude assidue de la Torah. »
C’est pour cette raison que ce Kinous des éducateurs cherche à aborder de véritables préoccupations et à faire une différence réelle dans les salles de classe à travers le pays et au-delà.
Un ensemble de compétences souvent négligé et essentiel pour aider de nombreux enfants qui apprennent différemment est celui du fonctionnement exécutif. Améliorer l’approche d’un melamed à ce problème peut avoir des avantages considérables pour eux. Le Rav David Dinerman a présenté la question avec beaucoup d’acclamation et David Lieblich, suivant les traces de son père, a présenté les préoccupations financières des éducateurs.
« J’ai vraiment beaucoup appris de toutes les sessions, et bien sûr de la diubuk ‘Haverim et de l’atmosphère exaltante », a déclaré le Rav Zalman Hendel de Montréal.
Lors du Kinous de cette année, une nouvelle série de réunions en table ronde a été organisée, y compris des réunions des directeurs de Hadarilm, des réunions des directeurs d’écoles de jour et une idée novatrice de rassembler les PDG et les responsables d’écoles où « l’argent s’arrête ». Sans trop de fanfare à ce stade, on s’attend à ce que ces réunions se poursuivent tout au long de l’année. Le Rav Its’hak Newman est à la tête de cet effort.
Yoel Vogel et le Rav Avraham Sherr de la Yéchiva Loubavitch sur Crown Street ont présidé ces sessions. Les présentations ont été faites par : le Rav Avraham Shtrocks, le Rav Levi Lapinski, le Rav ‘Hanaya Hoffinger, le Rav Shneor Munitz, le Rav Akiva Steinmetz, le Rav Shmuel Wagner et le Rav Yoel Vogel.
Photos : Itzik Roytman / Collive